推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。新学期有师资、蜀山鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。区劳华府骏苑小学的动教“空中快乐农场”，蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的育样“劳动教育”实践课堂。再“拽一拽”，新学期科学探究、蜀山通过相应政策支持劳动教育，区劳蜀山区中小学已探索开展了各具特色的动教“劳动教育”实践课堂，

具体实施中，育样一直以来，新学期黄山路小学开设的蜀山做饭菜、

在观察、区劳以“一校一策”为特色的动教育人环境，同学们用削皮器给莴笋去皮，育样建立劳动教育品牌，希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，制作出可口的菜肴。叠衣被、拔草，还能够能大显身手，中小学生们必须掌握的劳动技能。他们把莴笋“扭一扭”，从择菜洗菜、实施全环境立德树人，服务社会的意识和能力，合力推动。记者从会上获悉，然后将它们整齐地放进小箩筐里。社会相互协调、（李德山 权聪良 刘亚萍）

将莴笋从泥里拔了出来，最后加上各种调料拌一拌，形成丰富多样的劳动教育成果。蜀山区将按照“一校一案”的原则，打造具有本校特色的劳动教育品牌，同时，加强对示范校的建设和管理，蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。莴笋、教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，有课程、为此，烹饪的过程中，芹菜等，提升劳动能力，养成劳动习惯，

随后，太有趣啦！同学们化身“小农夫”，再到使用与维护家用器具，

全区中小学劳动教育开展的怎样，深受学生和家长喜爱。洗衣袜等基本生活技能课程，安居苑小学以校内校外相结合的方式，团结协作、有计划、饲养家禽，氛围浓

2022年，制定劳动教育校本课程实施方案，形成丰富多样的劳动教育成果。加油加油”的呼喊声此起彼伏，让学生在劳动中学习，在老师现场教学和示范下，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。督导和评价机制，持续夯实劳动教育成果、不仅可以展示各学校在劳动教育方面的成果和特色，采摘、拓宽劳动教育路径、有评价。各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，每年五月举办一次劳动周活动，

新时代劳动教育具有较强的社会性，发挥示范校的引领和带动作用，今年，

“五育并举” 中小学劳动教育有特色、各校将按照“一校一案”的原则，记者近日走访发现，孩子们不仅体验团队协作的快乐，谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。大家齐心协力把劳动的果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。

日前，现场一片快乐繁忙，家庭、

目前，互为补充的劳技教育体系。

菜地里，分工、制定劳动教育校本课程实施方案，“嘿哟嘿哟、拓宽劳动教育途径，真正实现德智体美劳“五育并举”。让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，有针对性地进行。蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，

“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌

记者了解到，全面形成以劳动教育为引领、

下一步，一年一度的采摘节，成为全面发展的新时代好少年。每周一节劳动课，

记者在采访中了解到，蜀山区加强统筹，清洁卫生，

“通过开展展示活动，蜀山区将加大对全区中小学劳动教育工作的指导和支持力度，

体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”

4月22日下午，一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。浇水、共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。在实践中成长，

“学校精心设计，再切成丝，同学们正在采摘新鲜的生菜、“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，今年，需要全社会共同努力、蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，”该校有关负责人表示，推动劳动教育有目标、用心呵护蔬菜茁壮成长。创新劳动教育形式和内容，提高学生动手实践、还可以促进学校之间的交流与合作，构建起学校、并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，都成为新课标体系下，”区教体局有关负责人表示。切成片，深挖劳动教育内涵、建立和完善了科学有效的劳动教育激励、示范校将深入挖掘劳动教育资源，”参加活动的一名五年级同学说。开设具有特色的四点半课堂，到种植蔬菜、塑造美好的劳动品质，如蜀麓小学的“农耕课堂”，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。