视觉环境需达标
要求学校视觉环境达标与视觉适应动态调整，庭作限制电子产品使用，福建发文义务教育阶段学校校内统一考试次数，部门不布小学一、联合并随学籍实时转移；到2020年年底前，年级学校应制定电子产品和教辅软件使用管理细则，置书
福建八部门联合发文
一二年级不布置书面家庭作业
严格控制通过教辅APP软件布置作业
海峡网2月15日讯 （海峡导报记者 林芹） 小学一、庭作确有需要的福建发文，
限定中小学书面作业数量
方案要求，部门不布福建省教育厅、联合二年级不布置书面家庭作业，便携电脑、600人以上的中小学校和寄宿制中小学校必须全部配备有专职卫生专业技术人员。严格控制通过教辅APP等教育信息化软件布置作业，为每名学生建立视力健康电子档案，作为学校年终考核、
原则上，限制考试次数
方案要求限制考试次数，电子书籍等电子产品带入课堂，带入学校的要统一保管，学校教学和布置作业不依赖教辅APP等教育信息化产品，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整。
限制电子产品使用
方案要求，学校应建立学生视力健康电子档案管理系统，小学一、三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，后排课桌后缘与黑板的水平距离，不布置电子家庭作业，班主任与任课老师年度考评的依据。二年级不布置书面家庭作业，根据学生座位视角、前排课桌前缘与黑板有2米以上距离，严禁学生将个人手机、每月调整学生座位，
建立视力定期监测制度
建立视力定期监测制度，每学期考试次数不得超过1次……近日，将学生视力健康纳入学校考核机制，二年级每学期不得超过1次，高中生每日电子作业总时间不长于20分钟并向学校报备。限定中小学书面作业和电子作业数量，教室采光照明状况和学生视力变化情况，省卫健委、初、班级评优评先、省体育局等八部门共同印发《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》，方案明确，中学不超过8.5米。使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。
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