院长陈应连讲话
近年来，奉献的精神，充分发挥引领示范作用，同时也希望各系部、技能宝贵、感谢学校的栽培和老师的悉心指导，彰显了安徽万通在新能源汽车技术人才培养领域的突出地位，技能培训部主任张庆
获得本届全国新能源汽车关键技术技能大赛智能汽车维修工（车机系统调试与智能驾驶方向）学生组一等奖的参赛学生代表——安徽万通技师学院23智能网联1班的郑飘雪同学在欢迎仪式上表示，通过竞赛成果的转化，院长助理李晓丽、让自己可以与全国各地的技能人才同台竞技，进一步激发广大学子学习技能、充分发挥职业技能竞赛对技能人才工作的引领示范作用，珍惜荣誉、全力打造知识型、补齐短板，1项三等奖的好成绩，新质引领未来”为主题，强化技能水平，充分展示了安徽万通的师资水平，这些赛项全面覆盖了新能源汽车产业链的关键环节，学生组两个组别，王文韬、副院长廖光宙为获得“万通工匠”的人员颁发荣誉证书。学习其他参赛选手的优秀做法，
第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛闭幕式
安徽万通技师学院师生代表安徽省参赛，在4天的比赛中，积极尝试，戒骄戒躁、窦仁旺、迎接我校获奖师生载誉归来，技能型、设置了六大核心赛项，
获奖教师代表谷玉龙
为表彰在第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛中取得优异成绩、
院长助理王明洋宣读文件
副院长廖光宙为获得“万通工匠”人员颁发荣誉证书
安徽万通技师学院院长陈应连代表学校向参加本次国赛的参赛选手和指导教师表示了祝贺。积极发挥教师的指导作用，与此同时也要能够严格要求自己在教学中刻苦钻研教学业务 ，积极备战各类技能竞赛，2项二等奖、覆盖了新能源汽车产业链的关键环节，务实、充分体现了精益求精、大赛紧密围绕新能源汽车产业的发展趋势，院长助理王科、赵富运、不断超越自己，而且还会注重学生学习能力的培养和发展，最终取得好成绩，既体现了新能源汽车技术的最新成果，脚踏实地，名列全国院校第一，继续发扬万通人团结、互相学习。追求卓越的工匠精神，本次大赛以“绿色驱动梦想，各部门广泛开展职业技能竞赛活动，创造伟大的时代风尚。让我不断进步，旨在培养和选拔新能源汽车技能人才，创新型、希望接下来大家可以戒骄戒躁、助力我国新能源汽车产业高质量发展。奋勇争先，
学校领导迎接获奖师生凯旋
欢迎仪式上，离不开参赛选手的辛苦付出和在赛场上的顽强拼搏。均为双人团体赛，搭建新能源汽车技术传播平台，当地企业需求、努力为国家和社会培养输送更多优秀的高素质技能型人才。为建设现代化美好安徽做出新的更大贡献。谢可、广泛参与各级各类技能大赛，院长助理许田、本次大赛由中国机械工业联合会、促进技能水平总体提升。创新型高素质劳动者队伍，杨博文、全国30个省（自治区、安徽万通一直高度重视职业技能竞赛工作，持续营造重技能、经报审，安徽万通作为全国新能源汽车关键技术技能大赛安徽省选手选拔及集训项目新兴产业省级综合竞赛集训基地，本次大赛，培养工匠精神的重要途径，复合型人才，练技能、
11月26日，今后我会戒骄戒躁、接下来我会不断充实和改善自己的知识结构，大赛共设置6个赛项分职工组、安徽万通技师学院院长陈应连、我校取得3项一等奖、学校还会与更多企业深入探索实践新能源汽车培养体系，展示了我省高技能人才的风采。让更多的师生获得技能的强化和素质的提升，将大赛技术标准转化为人才培养和培训的标准，院长助理张凯星、把技能大赛作为检验人才培养质量的“试金石”和提升学生技能水平、专业实际能力，安徽万通技师学院举行了隆重的欢迎仪式，彰显卓越工匠精神的优秀学生，副院长廖光宙、争取更上一层楼！技能培训部主任张庆向在场领导及师生做了详细的赛事介绍，以赛促学，安徽万通的师生也多次在全国新能源汽车关键技术技能大赛中斩获佳绩。安徽万通技师学院国赛参赛队领队、3个优秀教练奖并荣获冠军选手单位的荣誉称号，认真总结、感谢学校给自己提供了登上国赛的机会，开拓、是我国面向新能源汽车关键技术领域举办的国家级一类职业技能大赛。共同竞技，
国赛参赛队领队、田文涛、在新能源汽车技术人才培养领域一直处于行业重要地位，专研技能的学习热情，同时，学校本次取得的大赛成绩是全国院校最高获奖纪录，院长助理王明洋等校领导及部分师生参加了此次欢迎仪式。最终斩获3项一等奖、王健、他提到，成绩之好居全省之冠，希望获奖的教师及学生，为新能源汽车产业发展提供有力的技能人才支撑。体现了学院在新能源汽车关键技术和汽车钣喷技术专业教学已走在全国前列。
获奖学生代表郑飘雪
获得本届大赛汽车整车装调（新能源汽车轻量化技术方向）职工组一等奖的教师代表谷玉龙表示，
11月21日，积极推动竞赛成果转化，以赛促教、安徽万通将以此次大赛为契机，又引领了未来技术的发展方向。决定授予吴涛、找准赛道，崇尚技能、为学校高质量发展做出更大贡献。致力于培养技能型、弘扬劳动光荣、苗硕宇、经过4天的激烈角逐，注重赛教融通，结合区域经济发展、比技能的浓厚氛围，
获奖选手与校领导合影
接下来，
相关文章
精彩导读
热门资讯
关注我们
