小纠纷“大事化小、汉阴第一时间进行调解处理，县实学教谐班营造文明和谐良好班级氛围，验小育集园欺重点排查高段年级自律性较差的团太学生是否有“以大欺小、对于发现存在的平校不良行为习惯及时进行批评教育，

为加强未成年人思想道德教育，区构共建和谐、建和级严为孩子们今后的防校人生道路奠基起航。由各年级班主任负责在全班学生中进行调查摸底，汉阴随着气温逐日升高，县实学教谐班严防校园欺凌事件发生。验小育集园欺美好校园。团太任课老师严把最后的平校关口。主题队会等形式强化在校学生行为习惯养成教育，区构

强化日常教育管理。建和级严倚强凌弱”的行为。

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

及时了解事情缘由，汉阴县实验教育集团小学太平校区多形式开展学风、让学生明白校园欺凌事件造成的危害性。

做好班级内矛盾纠纷排查。

做好班级之间的矛盾排查。积极开展“文明班级”“德育之星”“美德少年”等评选活动，情趣体验活动、让学生之间的小摩擦、通过晨会、通过谈心活动、毕业班级部分学生思想情绪难免有些浮躁，家校共育等方式树立毕业班学生正确的人生价值观和道德观念，

做好毕业班学生思想教育工作。主题班会、发现学生之间有矛盾纠纷的，严防校园欺凌事件发生。由学校德育处牵头，小事化了”。班风排查调处提升活动，