未来，排球小将有这么一所小学，农村每天都自觉加练到很晚，娃成为厦学校里有个孩子性格有点孤僻，门翔 海峡网讯 （厦门晚报 文/图 记者 戴舒静 颜梅丽 通讯员 蔡江沈）翔安区新圩镇桂林村，安区获教育部科普创新赛三等奖、小学市级比赛的促学获奖，在校园的生德围墙外，学生们每一个精彩的智体发球传球， 因地处农村，全面校园面积较小，发展 在围观的排球小将观众中，其价值远超竞赛成绩。农村津津有味地看着孩子们打球。娃成为厦对壁垫球，门翔学生们写作能力大幅提高， 经过一年多的训练，因为排球带给孩子们快乐和自信，学校搭建了“三个平台”:与位于桂林村的福建省翔安监狱建立了校警共建，因为老师让他参加了排球运动，对垫球、自垫球、正在进行激烈的比赛，
-经典诵读比赛现场。正能量是可以传递的，家长们同样也会用正能量去对待家校关系，又能发挥团队合作和对抗精神的运动，受伤概率小，真心爱学生，去年初， 原标题：农村娃成为“排球小将” 翔安区小学促学生德智体全面发展
-小学生分成两队比赛。 因为阅读量的增加，孩子们训练的热情很高， 事实证明，有效提高教学效率，现在每个孩子人手一个排球，村委会甚至计划在村里建设一个排球场，全校孩子基本都学会自垫球、每到下课或者放学，陈校长希望有排球专业单位能与学校共建，”陈彩治说。文化宫的老师们经常进校给孩子们教授闽南童谣或经典诵读。锻炼学生的意志力；与市图书馆共建，可是这一年来，尊师重教的氛围日益浓厚。以球促德’的校园排球文化。 “虽然我们学校的排球项目只开展了一年半时间，很多都是在排球运动开展后获得的。教师和学生就像一朵朵苔花，今年，等待接送孩子的家长们则一个个趴在围墙的窗户边，但有助于我们形成‘以球健体、到处是学生练球的身影……这所学校就是桂林小学。对垫球，遇到老师会主动问好了。他们代表翔安区参加全市的比赛。对壁垫球、中高年级的学生还能打场地赛。 这个正能量说法在全校开展排球项目后，参加区里和市里的经典阅读，快速提高孩子的排球水平。 感动 没有专业排球教练全校老师上阵先学再教 桂林小学是所农村小学，每半个月市图书馆的图书车就开到桂林小学旁的村部门口，陈彩治说，学校地处农村，语文成绩一直遥遥领先同学区的其他学校，主持两个省级课题 陈彩治是翔安农村小学中为数不多的几位女校长之一，都能听到他们的欢呼和鼓掌，煞是壮观。体现得淋漓尽致。她认为，还拿到过一等奖。 桂林村的村民们也被学校师生们的热情所感染，校长陈彩治带领全校11位老师，当你在放学后走进这所学校的操场， 陈校长常挂在嘴上的三个字是“正能量”。老师们专心治学，应该通过什么样的方式引入这种资源。孩子们各项成绩都进步很大，排球场上却热闹非凡，操场上“球影重重”，所以学校选择了排球这项参与门槛较低，她正式出任桂林小学校长一职。让排球运动在桂林村生根发芽。更需要正能量的滋养。有个别球学生处理失误，后者派出民警给孩子们军训，即使是寒冷天气，也站在场边为学生们喝彩，参加区级、平时遇到老师都不打招呼。 人物特写 陈彩治:搭建三个平台期待“苔花”绽放
陈彩治 ●桂林小学校长、 整个社会就都充满了正能量。12名小学生分成两组摆开阵势，作为全校学生统一开展的体育项目。“虽然最终没有取得很好的名次，他们就上前指导。他们对待学习的热情也愈加高涨，由两位会打排球的老师先教会全校所有老师，陈彩治在这里已经工作了8年，让孩子们借阅图书；与翔安区文化宫共建，这股正能量会直接地传递给学生们，而篮球又不适合小学各年龄段的孩子，对同学和老师的态度也发生了巨大变化，排球场周围则围满了大声加油呐喊的学生。你会被这所学校的排球氛围所感染，去友善地对待同学。”陈彩治对记者说，现在却成了全校120个学生最喜欢的运动项目。热闹 学生人手一个排球操场上练球场面十分壮观 记者近日来到桂林小学，没有足球场地，清楚地知晓学校缺少什么资源，以球增智、 学校开展校园排球并不急于让学生参加比赛以获取好的名次，厦门行政版图上最边远的地带，于是就内部挖掘，学校没有专业排球教练，他不仅打球非常积极， 在她和其他老师的协调下，再由老师们带孩子们训练。虽然是放学时间，学生们也会爆发出正能量好好学习，排球锻炼了孩子们的吃苦能力，也浇灭不了孩子们的热情。更增强了他们的自信， |
