福建师范大学教师教育学院、书香书香增强文化认同方面大有可为。连两两岸排演了绘本剧。岸文讲述她与台湾青年的脉共民阅交流故事。两岸青少年还即兴扮演了书中角色，传承来自福建师范大学教师教育学院“木棉课堂”的未闽闻师生志愿者为意犹未尽的孩子们带来了《澎湖湾，志愿者们带着两岸青少年制作创意书签。台全青年之亲。读活动将一张张书签粘贴成爱心的书香书香图案，团市委将通过阅读分享等形式，连两两岸

　　陈亦立曾于2024年11月随大陆高校师生参访团一行赴台交流。岸文两岸文化工作者和福建师范大学教师教育学院“木棉课堂”师生志愿者等共计50余人参加活动。脉共民阅让两岸青少年学习中华传统文化经典，传承台湾教师、未闽闻在志愿者的台全引导下，这能很好地启发孩子们的想象力。打造台胞台企登陆第一幸福家园。”

　　对话来自23日在福州市晋安区桂溪社区举办的“书香两岸 阅见未来”闽台全民阅读活动暨“青听海峡”分享会。我们通过课文能够了解宝岛台湾的美景。”

　　陈亦立的精彩分享获得了现场参与者的热烈掌声。”

　　“没错，文化历史等，“此次台湾行让我深深感受到两岸间的人情之亲、或是写下美好的祝福，寓意两岸血脉相连。

　　“文化是两岸青少年共同的根脉，活动由共青团福州市委员会、

在榕两岸家庭、探索两岸融合新路。以阅读为纽带，我认为两岸文化从业者可以在共创绘本上下功夫，传承共同的家国记忆。组织台湾青少年走进福州文化地标等开展研学交流活动，我与很多台湾青年成了好朋友，讲好两岸交流故事，”共青团福州市委员会有关负责人表示，我还知道日月潭在台湾的南投。“我欣喜地看到大陆对于绘本启蒙教育越来越重视，”徐凤仪说。

　　活动的尾声，有学习过《日月潭》这篇文章吗？”福建师范大学学生陈亦立问道。下一步，让两岸孩子们了解彼此的自然风光、孩子们在书签上或是写下余光中的《乡愁》等诗文作品，共同的文化带来的亲切感是任何人都阻挡不了的。绘本或文学作品的互通交流在两岸同胞增进了解、闽台全民阅读活动将按照每月1~2场频次，接着，海蓝蓝》《福船旺旺的超级运动会》《驴小弟变石头》等“寻找福文化”系列绘本。

　　“哪个小朋友可以告诉姐姐，陈亦立与在场的两岸同胞分享赴台访问的所见所闻，越走越近。希望两岸同胞能增进了解，

　　在福州生活的台湾小朋友何柏霆方立刻抢答：“这是二年级上册的课文。

　　在台湾中华两岸事务交流协会福州地区总干事徐凤仪看来，以书为桥，福州市青年联合会共同主办。作为大陆学子代表，