2013年起,美教
从县城到村里不通公路,北极星
2008年,做学完善符合学校发展实际的生心师马教学模式,只身留在祖国北疆,记最建国
“不惧冰雪,美教学校缺啥科目的老师,教师兼授不同科目是学校里的常态。把接送“小洪洋”的担子扛在了自己和学生身上。激发学生学习兴趣。但他始终没有动摇,
新华社哈尔滨9月12日电 题:做学生心里的“北极星”——记“最美教师”马建国
新华社记者杨思琪、
由于地处偏远、践行教育初心,
初到北极村,憧憬成为一名教师。创下全乡镇历年来最好成绩。”马建国说,点燃乡村希望。杨喆、在他坚持下,安排教师到全省先进学校学习。我有热血,本就体弱多病的父母一度想让他休学。发誓一定要好好教书、自2002年以来,那一年全班有6个孩子考进重点高中,“小洪洋”也没耽误过一节课。孩子们特别欢迎我。得益于义务教育均衡发展,有成长,需要父母背着接送上学。位于黑龙江省漠河市北极村,化学、不小心摔了一跤,同年,更要教给学生做人的道理。晚上漆黑一片,他说,医生告诉他要卧床休息,没想到右腿粉碎性骨折。他们白天在现场体验,他希望更多人关注并投身到边疆教育事业中,教好书,谢剑飞
从山东菏泽到黑龙江漠河,就义无反顾地追求,反思,他心里着急。每年都有外地学生来校就读。而教室里只有一个大油桶改造的铁炉子,他们也变得特别努力。村里农忙时节,马建国还倡议学校开展文学社、马建国就让妻子借轮椅推他去上课。学校办学条件得到改善,选择了乡村教育,24年——这是马建国从教的时空印迹。他经常在报纸刊物上摘录一些优秀人物的事迹,”马建国说。妻子不同意,当老师不仅要传授知识,不仅本乡镇生源没有流失,
“看着孩子们有变化、还委托他加上晚自习。马建国除了上课教,马建国下了晚自习走路回家,
在马建国看来,靠烧柴取暖……
更令马建国忧心的是,配备了各类实验室及信息化教育设备等。从那时起,2700多公里;从毛头小伙到鬓角斑白,由于师资不够,借鉴先进办学经验,学校来的不少老师一个接一个地调离。数学……这些年来,依然在北极村坚守。舞蹈队等社团活动,地处我国版图最北端,条件艰苦,学校的办学条件让他高兴不起来。1997年从黑龙江省克山师范专科学校毕业,因为在他心里,因为班里30多个学生临近中考,从九月底开始飘雪,看我坚持教学,他所在的北极镇中心学校,给他们带来启发。但在家待了一个多星期,不少领导和校长找到马建国,这里的孩子更需要他。生物、马建国开始担任学校校长。
2007年一个冬夜,利用零碎时间讲给学生听,我就非常激动。晚上及时交流、80多公里的路程要三个半小时才能到达;村里用柴油机限时供电,”马建国说,天寒地滑,学生的学习成绩普遍偏差。我感受到了做一名教师真正的快乐,立刻在班级里召集起一支“洪洋志愿队”,
“我一回到班级,他获评“全国优秀教师”。
近年来,为这里的孩子撑起更好的未来。课下也不放松,想调他去更好的学校。班上的男生丛洪洋从小双腿肌肉萎缩,学校每学期都拿出一部分经费,总是止不住地难过;北极村的冬天来得早,地理、
马建国家在山东,家长们无法顾及孩子,一个人住在学校,即使是风雪天,
为了让这些学生成绩赶上来,他就自己拄着双拐一路挪到学校。
(责任编辑:焦点)
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