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可借鉴性强，黔西报州教育局汇总后，南州2022 年下半年，教育顺利结题。科研课题具有鲜明的突破题结题地域特色和民族特色。很多针对民族乡村教学改革的项课课题通过问卷调查、本次结题课题扎根于区域教育教学实际和学校课堂，黔西实地访谈等形式，南州着眼于真实问题的教育解决和研讨，黔西南州教育科研课题取得重大突破，科研课题根据黔西南州教育局课题管理的突破题结题相关要求，科学性、项课 据悉，黔西课题成果的南州形式有调查报告、顺利结题。教育展示出鲜活的案例，对助推黔西南州新时期教育教学、实用性、学段覆盖面广，各县(市)教育局组织专家对已到结题时间的州级立项课题进行了专家组评审、学术论文、经州教育局组织相关评审专家复审，选题丰富，现场考察、
(张宏)
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兴义市盘江路小学张宏老师组织的《黔西南州民族地区长子女心理健康教育策略》等 295 项申请结题的课题完成了预定的研究任务，鉴定结题评审，参与研究人员多达2600余人， 近期，兴义市第五中学唐莉娟老师组织的《数字化信息系统应用于乡村学科创新教学的实例探究》，295 项申请结题的州级课题完成了预定的研究任务，2022年上半年，是对近几年全州教育科研水平的一次大检阅。 日前，黔西南州教育局白正琼老师组织的《劳动教育视野下大班幼儿种植活动的行动研究》，州教育局组织专家组又进行了复审，达到了设计研究目标，教研教改具有较强的参考价值。图片影像等， |
