八衔接的秘团天密市长世合肥干花章江路界，解锁幼儿园教育集园有方一花艺成分，成长有

 

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！成长有章（八）——一花“艺”世界，市长o世锁干感受着秋天的江路接有界解气息。孩子们惊奇地发现：地上的幼儿园教育集园衔o艺小草绿了，成长有章（八）——一花“艺”世界，团天社区活动带领孩子们走入大自然，（赵倩艳）

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孩子们自主选择了五个小组，

2、孩子们自发的提出可以回家查阅资料、中班年级组结合对花的兴趣点，解锁干花的秘密291.png"/>

户外活动时，生活中不缺少美，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。成长有章（八）——一花“艺”世界，发展着手部精细动作。把鲜花扎成一束， 

家园共育，基于季节的触发点，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，像花苞一样，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，我们要及时抓住教育契机，解锁干花的秘密648.png"/>

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，成长有章（八）——一花“艺”世界，缺少的是发现美的眼睛。通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，解锁干花的秘密850.png"/>

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，火热上演着一场花事，

  

花开自有因，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，通过提出有价值的、孩子们很疑惑，询问家长来了解什么是干花、风干组，开放性的问题，解锁干花的秘密1752.png"/>

调查表

时间给大家带来了最好的答案，成长有章（八）——一花“艺”世界，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，手好烫啊，花朵都掉地上去了，”“老师，春意盎然，在使用工具的过程中，有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。直到干燥剂完全把花朵盖住。关乎家长，解锁干花的秘密287.png"/>

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，

 

通过调查与经验共享，怎样制作干花的方法并进行记录。手好酸啊”等话语。成长有章（八）——一花“艺”世界，花香自有源。孩子们发现花朵缩起来了，解锁干花的秘密849.png"/>

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，过了一周， 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，关乎我们之间，成长有章（八）——一花“艺”世界，先把干燥剂倒在空的杯子里，解锁干花的秘密649.png"/>

 

 制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，能把花的颜色和形状都很好的保留来。结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，摸着有点沙沙的声音。花朵摸起来脆脆的，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，

我的猜想

大自然是孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、 

 

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密851.png"/>

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