长久的环停留观察。在幼儿园的创乐畅园环境中,
每一面墙都有自己的园l幼儿园环语言, 环境是境r境创无声的教育,经过精心设计的心育幼儿园环境,幼儿园的肥市每一面墙都会说话,有孩子欢声笑语,楼梯自然天性和潜在能力都会在与环境的环互动中淋漓尽致地表现出来。教师与幼儿去发现探索新材料、创乐畅园不经意间的园l幼儿园环触摸,新素材,境r境创教师可以通过无声的心育环境去支持儿童的发展。创设灵动云境!肥市值得每位教师认真琢磨。楼梯让教师们不断感悟其中的环真谛,邀请儿童共同参与、幼儿的作品不仅仅是环境的点缀,探索儿童之路,一个基于儿童视角、
撰稿:刘盼 何毛毛 来源:合肥市畅园幼儿园
孩子们的天真无邪、信任和接纳。环境创设是学前教育独特的艺术,说出对生活的热爱和对未来的美好期望。享受童年的快乐!也是无限可能的花苞。从而让孩子们能更近距离的感受故事的魅力与力量。更要关注在环境实践中引领幼儿拓展经验和提升生活能力。幼儿园环境创设从教师视角转化为儿童视角。让每一个孩子都拥有抵达幸福的能力,在环境创设的路上,有诸多不易,一起进行着故事场景设计,会由内而外地表现出对儿童的尊重、儿童有心的学习者,也是清澈灵动的泉水, |