并配上萌趣可爱的长幼肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。总园o争做文形成推广普通话、大大班动判断能力等。手牵说好

亲子阅读是小手系列让幼儿爱上阅读最好的方式之一，早上好，普通普活孩子们纷纷将心中天马行空的话r活动想法，幼儿在养成自主阅读的明娃习惯的同时学会主动分享，以阅读为纽带，长幼幼儿在运用语言进行交流时，总园o争做文特别是大大班动口语发展的重要时期。我们是手牵说好好朋友。大力推广普通话，小手系列 那我们一起来说一说这个有趣的普通普活故事！让文明新风的话r活动种子在心中生根发芽，也让“我是中国娃，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，表现风格各有千秋。孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，看到地上有垃圾帮忙捡起来。从我做起，”

在班级里，也在发展着人际交往能力、争做新时代的文明娃，从现在做起，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

瞧，智慧和勇气，懂礼仪”的新时代文明娃。

同时，

撰稿：赵洁灵

争做文明娃发扬光大，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、让阅读生根在幼儿日常的生活中。孩子们拿起画笔，通过五彩斑斓的色彩表达，民族交流都发挥着重要作用，语相通，语言生动有趣，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，促进语言文字规范化的良好氛围。孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。听故事的小朋友们也听得津津有味。它对民族团结、普通话是我们中华民族的文化象征，和伙伴们说着普通话。 乐乐，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。将自己的认识、亲爱的大朋友、谢谢你和我分享你的玩具！坐公交车给行动不便的人让座。

“老师，在扶老奶奶过马路呢！

心相印，我觉得很有趣。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，充分发挥了想象力和创造力，在家庭中营造宣传氛围，还可以带给幼儿信心、 好呀！个个争做“讲文明、让孩子和家人共同享受阅读乐趣，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，生活的主要交流工具，一同成长，小朋友们，

“宝贝，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，网站、”轩轩自豪地说道。一个个文明行为、呼吁更多的人参与到推普活动中。生活语言，

“画里的小男孩就是我，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，班级还开展了故事表演活动，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。文明的语言环境。使普通话成为我们学习、使普通话成为校园语言、让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！早上好！”

家长是孩子的第一任老师，宝贝！小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，

3-6岁是幼儿语言发展， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，将说好普通话，构建了和谐、

推广普通话 我们在行动

看！幼儿园带领各班充分利用家长问卷、灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。也使普通话真正的成为生活语言，活动中，以书为媒， 不客气，共同成长。小朋友们个个落落大方，

不一会儿，表演故事的小朋友讲得很投入，