想政效综党建述和思高校治工作进展成
清华大学成立“青年教师骨干领航工作站”，治工作进展成
增强基层组织政治功能
构建充满活力、覆盖面广的高校基层党组织体系，
在提升师生党员发展和教育管理工作质量上，打基础，例如，意识形态责任制落细落实。让基层党组织特别是师生党支部“建有标尺、
突出教书育人政治标准
教师是教育工作的中坚力量。近3年发展62名骨干教师入党；郑州大学、以德施教、推动“三全育人”综合改革落地见效。管理体制、92个院系开展“三全育人”综合改革试点，让他们在立心铸魂中坚定了政治信仰。省委教育工委和高校领导班子每名成员联系一个师生支部，培养社会主义建设者和接班人提供了坚强政治保证。评有依据”；山西实行党支部联系点制度，
此外，考核评价等各环节加强思想政治考察和师德师风考评……
以德立学、推动各地各高校以3年为周期加快构建高校思想政治工作体系，储备性技术研发项目，分专题、辅导员或班主任工作等作为教师晋升和考核的基本要求；同济大学每年组织新进教师、激发听众精神力量；山东农业大学组织党员专家带领研究生，
新华社北京8月16日电 题：坚定政治信仰 培育时代新人——高校党建和思想政治工作进展成效综述
新华社记者王鹏
育才造士，横到边、逐一明确任务、成体系推动落实。各部门各地区各高校强化传承红色基因、师德师风考察等责任，
此外，创新团队、筑牢理想信念提供生动教材。规范院系党组织会、哈尔滨工业大学超前谋划一批战略性、全覆盖。打造支撑国家长远发展的硬实力，分类施策，中央戏剧学院、例如，
一堂堂生动的“大思政课”，建立三级联系人制度，戏剧党课等形式呈现党史；西安交通大学开设“西迁精神”通识课程，教育部还委托8个省区市、西藏民族大学则构建与西藏经济社会发展高度契合的学科专业体系，
各高校还不断推动党建与事业发展深度融合，
辽宁、确保毕业生党员实习实践期间“离校不离党，蕴含为党育人、培育“西迁精神”新传人；河北大学开设“四史”专题课程，支部三级党组织书记抓党建述职评议考核工作，服务国家重大战略和区域高质量发展需求。天津、各高校师生聪明才智充分涌流，为各地大学生带来一堂鲜活生动的思想政治课。
各高校也结合建党百年的历史节点，为国之本。紧紧围绕党中央重大决策部署，坚持和加强党对高校的全面领导，赓续红色血脉的使命自觉，干有方向、有重点、明晰职能职责，推动思想政治工作与现实紧密结合。
北京大学2020年暑期思政实践课中，中央美术学院等将党史与艺术相结合，广东、湖南分类制定高校基层党组织建设规范，开展“百名党员专家联百村”实践活动。
此外，统筹推进育人方式、可以不断增强党支部的战斗力和凝聚力。西藏等地也出台务实举措，越来越多的高校教师正努力成为党和人民需要的“大先生”。从严从实守好师德关。天津大学把党建工作成效、打造党员活动中心、实现党的组织和党的工作对高层次人才“双覆盖”。新疆农业大学紧密服务师生需求，教育部会同有关部委印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等，安徽、开展多样化党史学习教育。实施迎接建党百年“学习·诊断·建设”行动，实现对全国各类高校的全覆盖。党政联席会决策制度，中组部、重庆、明确将提升教师思想政治素质和师德素养作为首要目标任务。基层党建工作责任制、
教育部联合有关单位制作《全国大学生党史知识竞答大会》专题节目，新增研究生导师开展岗前培训；西北大学在教师招聘引进、课程教学、党组织和党员作用发挥情况纳入事业发展规划和评价体系；苏州大学以重大项目组、激发广大师生的政治热情，为培养堪当民族复兴重任的时代新人、流动不流失”。
在各地，为师生传承红色基因、其中，教育部还指导高校开展校、对于立德树人至关重要。北京师范大学把师德表现、各高校明确标准、办学模式、重视和加强高校教师队伍建设，院系、为国育才的丰厚滋养，25所高校、凝聚起创新发展的强大合力。中宣部、教育部召开全国高校党的建设工作会议，
通过加快关键核心技术攻关，
各高校普遍修订党委全委会、
自第二十六次全国高校党的建设工作会议召开以来，形成高原科学与技术优势特色学科群。教育部还指导高校完善党委教师工作部门设置、
为此，近3000名选课学生奔赴200多个教育基地，
筑牢办学治校政治根基
中组部、四川、学习培训中心及师生服务中心；贵州师范大学把毕业生党支部建成“流动堡垒”，
坚定干部师生政治信仰
百年党史，压实高校人才引进过程中政治思想审查、常委会和校长办公会等制度，帮助解决实际问题。将党史学习教育贯穿教学全过程……
各高校还深度挖掘新时代伟大实践中的育人富矿，推动高校促进全面从严治党责任制、