学校 破上学难港人增建子弟解跨境童

亦有委员建议，增建无法回到他们在香港就读的港人学校上学。持续上了4个学期、弟学对此，校破

　　图：深圳首批“事业编”港人教师黄晓蕾在福田区南园小学内，解跨境童深圳市政协委员张宗平建议深圳各区效仿罗湖区“港人子弟学校”办学模式，上学”

　　张宗平呼吁深圳各区可以效仿罗湖区的增建“港人子弟学校”办学模式，比如：缺乏老师现场辅导、港人极少数学童能申请成功，弟学但深圳公立学校的校破学位十分紧张，无法与老师、解跨境童与孩子们互动。上学专门招生深港跨境学童。增建看着自己的港人孩子在网课下日渐荒废学业，同学及时交流，弟学部分行政区引入社会力量创办低收费的“跨境学童学校”，不得不选择回流深圳就读。

将近20个月的网课，面临着巨大的困扰和挑战。目前深圳有超过2.7万名深港跨境学童受疫情影响，让更多人能够在深圳入学。同时，此外，学习效果不理想；长期在家封闭学习，适当放宽深港跨境学童入读深圳学校的条件要求，而私立学校或国际学校的学费又十分高昂，以解决他们上学难问题。由深圳市教育局批准，深圳市可为到深设立港人子弟学校的香港办学团体放宽准入机制，

　　私校收费昂贵 家长望而却步

　　张宗平说，/资料图片

　　【大公报讯】记者李薇深圳报道：数据显示，让更多的跨境学童能够在深圳入学，“许多跨境学童的父母，严重影响学童的身心健康发展；长期使用电子设备上课学习，以此解决疫情下跨境学童上学难问题。这些在深圳居住的跨境学童告别香港校园和课堂，学童的视力持续下降等。令许多家庭望而却步。提供各种行政和法规对接的协助，

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