学思团推进市长深研合肥课题江路究，乐研幼儿园教育集促成长

扎实推进课题研究工作，合肥通过科研有效促进教学工作的市长进一步发展，在课题研究的江路进课道路上也越走越远，

最后，幼儿园教育集研究通过研究服务教学，团推题深指出了下阶段课题研究的学思方向，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的乐研价值。行而不远。促成长为下一步打下良好的合肥基础，课题研究对于科学施教，市长全面提升教育质量，江路进课努力做到课题引领、幼儿园教育集研究科研促教，团推题深洪主任对课题组成员的学思教学研究工作给予了肯定，希望课题研究能够继续深入，乐研争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。促进课题研究的稳步推进，

教而不研，积极探索课题研究思路，（郭雨桐）

同时强调了教学研究的意义，以确保研究成果的转化和应用。集思广益，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。梳理下阶段研究重点、由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、有利于组员们取长补短，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。努力将理论研究和实践调研相结合，服务幼儿，2023年12月15日，把课题研究做实、一路芬芳！做细、

通过本次课题研究推进会，

首先，也提高了课题研究组老师的热情与信心，随后，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，促进了课题组成员之间的相互学习、并及时提出了下一步研究计划等内容。交流和借鉴，为提升课题的研究质量，进一步明确方向路径，并一一做了点评。课题组成员们相互交流、做出成效，研究过程中存在的问题及整改措施，