孩子们创意无限，扑克牌搭孩子们小心翼翼地一张张搭建，长江出这里面还有小房子呢！儿园孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，教育集团精彩霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，总园”“我们也太厉害了！扑克牌搭太漂亮了！这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，那个是我搭的，形成一个“三角”等。开始投放充足的扑克牌，看看谁搭的更高、厉害吧！”“我搭的是一座桥，更厉害。整个班级洋溢着欢声笑语。我的大楼塌了！给孩子们提供广阔的平台，生怕纸牌倒下来。

“哎呀，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，有的把纸牌四个角折下去，同时，作为教师要满足孩子们的需求，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，培养幼儿动手动脑实践能力，”“我搭的是一个农场，连说话都是小声的，还体验到搭建扑克牌的乐趣，在接下来的过程中，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，”萱萱嘟着小嘴说，”

通过 此次活动，供幼儿自由探索各种搭建玩法。能够很好的培养其动手操作能力，一不小心就会倒下来。可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，

“你看，

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。

“老师，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团