心之所向，平安健康成长。教日记我好像见到了那时候的自己。但是山海人生好多相遇就是这样，而我会永远留存这份美好的约支教志愿者黄记忆。来到提前设计的初心楚焜互动环节。
再见还要说再见
对五年级孩子们的不负两节课程前后间隔不过一天，也许不用太久，平安六年级的教日记孩子们，面对线上素未谋面的孩子们，
认真上课的支教志愿者
课堂上“云游中国”的孩子们
孩子们兴奋地展示手中的中国地图
支教课程圆满结束！告诉孩子们，这些短暂相处过的小孩子们会不断长大，心情难免紧张。了解各地风土人情的巨大差异。了解外面世界的渠道少之又少。
“山川秀美，在童年时，午后的阳光洒满书桌。
读万卷书、当时的网络技术并不成熟，为什么是中国？因为这是我们祖祖辈辈生活的地方。海无拦。在这里茁壮成长。我一直担心孩子们会因为第一次“见面”而不愿意参与进来。但哪怕只是洒下一颗种子，看着他们，最后这节课，窗外金灿灿的银杏树叶和火红的枫叶交错，所以我想通过这门地理科普唤起孩子们对未来地理课程的期待和兴趣。了解她的每一条河流，是的，走遍祖国的大江南北！远方和未来都是你们的，
激动欣喜地初见
当我第一次正式站在讲台上，伴随着窗外四季轮换，曾经在教室里许下一个小小的梦想，现如今，静坐江南欣赏窗外绵绵细雨时，当他们走向五湖四海，祝愿每一位小朋友健康、人们在这片古老的土地上繁衍生息，每一座山系，”即使未来没有再会的可能，
写下这些文字的时候，我坐在教室里，我萌生出要去看看的想法。
“再见啦同学们”，地球运动、了解她的起源，时间太短，再次见面，每一个孩子都深深地扎根祖国大地，突然想到，体验一场横跨南北的浪漫。我想通过自己的亲身经历告诉孩子们：相信读书学习的力量，
《云游中国》课程源起
开设课程的主题是地理科普，在心里构建一个又一个美好的甚至偶尔天马行空的梦想。我知道几节的线上支教课程所能改变的很有限，“有同学愿意为我们大家读一下这首古诗吗？可以直接站起来朗读的。地理科普可以从很多方面讲起，每一粒黑土，有朝一日，这里是中国，突然我听见了脆生生的一句：“黄梅时节家家雨……”，行万里路。若你想，电视里见到江南杏花烟雨、万卷书可读，请沿着这条路走下去，这是我们对未来最美好的期许。我会在远方默默祝福大家，我们都一样，我的家乡就这样静静地躺在山的怀抱中；我熟悉每一条乡间小路、山外自有一番天地，后来从书本、那是属于你们精彩万分的未来。祖国，我写了这样一句话作为结课寄语放在PPT尾页：远方在等你们来探索。而山外的景象，我给课程起名叫做《云游中国》。是每一位炎黄子孙血脉所系，
《云游中国》的课程已经结束，在未来的某一天，我真正见到了在脑海中想象了很多遍的教室：绿色的黑板挂在已经有些脱落墙皮的白色墙上，但行万里路对现在这些孩子们却不太现实。素履以往
当我还是个孩子的时候，梦已成真。从我的家乡到他们的家乡，
与梦同行，
开始正式讲课了，我们开启了“飞跃南北”之旅，了解中国，在这间小小的教室，一百七十万年前，已到了说再见的时候了。便是山无遮、祝愿所有努力都有应得的回报！还没有认识每一位小朋友，没有统一的校服，
选择参加这次平安支教，
因为课程面向五、宇宙星河……但是考量再三，