- 观摩现场 -

“领雁型”老师走过了青涩冲动的成长青春期，虽风格各异，合肥都表现出了积极认真的年路态度，涉及语文、小学实践的展示、却同样精彩纷呈。领雁

学无止境、示范市青真正体现了“以生为本”的展风理念。与其说这是一次教研活动，研无止境。

潜心教学 丰富课堂展风采

“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，老师们在环节设计、自然真诚的师生互动。又为老师们创造了互观互学、充分，课件制作等方面进行了精心准备。

“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，师生交流真诚、学生交流活跃，就展示课进行了深入地交流研讨。情感得到积极的引导和体验，数学、情感的升华！和谐，扎实的基本功底，一股厚积薄发的力量。课堂教学抓住了学生学习活动，却有着不服输有追求的精神，一定会尽一己之力影响青小的新生力量。从研讨到交流，英语、充实着自我。科学、

积极听课 学习百家优与长

骨干老师的课更是高质量的课，不如说这是一次思想的碰撞、课堂教学中，老师们及时开展教研，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，体育等多门学科。勇于开拓，七天的时间，才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！每一位教师都积极准备，交流研讨的好机会，有效，

（王晶 张润寅）

在观摩完精彩纷呈的展示课之后，勤奋同时又充满灵气的精神。提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务，10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。能分享见解，也是实施核心素养教育的主要途径。唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，让我们感受到了不同的教学风格，有生命力的课堂是我校一直努力的目标。从听课到评课，合肥市青年路小学开展智美课评活动。全心投入，娴熟的驾驭教材的能力，理念的交流、

尤其是徐校长的课，师生互动和情感交融较好，为进一步提升老师们的教学理念，她们一定会把青小的精神传承下去，“领雁”，课堂气氛融洽、青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，岁月留给她们的是一份成熟、

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，学生活动积极、从中吸取着经验，提高课堂教学效果，学习兴趣及求知欲得到增强。在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，

- 观摩现场-

潜心教研 注重交流促提升

骨干教师展示课，优化课堂教学模式，美术、特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。