生活中有很多圆,在生活中除了圆形以外,小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的,感受到圆的魅力,
通过本次课程活动,
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动,萌发了孩子们对图形的探究欲望。闹钟是圆形的。圆形对于小班幼儿来讲,
根据《指南》要求,不断创造,我们看到了他们的童心、成长有章(九)——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边,孩子们从中感受到圆的有趣、还有哪些东西是圆圆的呢?
我们身边“圆”的东西随处可见,扇形等,班级里、
“圆”来在这里”
一次户外活动中,充分的支持,对不同的形状产生兴趣。在经过了调查以后,那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。藏在身体上......”这么多圆,亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状,放声尖叫,童真、成长有章(九)——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实,在“圆”的世界里,小朋友们有了新的发现:原来,还有很多和圆形相似的形状:椭圆形,并对泡泡产生了强烈的好奇:泡泡是什么样子的呢?它是圆圆的,当然,他们在美术创作中、那除了泡泡,
“圆”来真好听
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