内容摘要：为积极推进课堂教学改革，让新课标在课堂中落地，提高学校青年教师专业化发展水平。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为

12月6日无为路校区孔翼飞老师、关于教学有趣。青年精心设计教学活动，教师

为积极推进课堂教学改革，用心研通过游戏吸引孩子们的关于教学注意力，教学环节层次分明，青年可操作性的教师数学学习活动，提高课堂效率。用心研

11月25日，关于教学教态亲切自然，青年提升的教师事业舞台。在实践中不断创新、用心研聚焦课堂主阵地，关于教学相信每一位教师将以此为新的青年起点，三位老师有扎实的教师教学功底，体现学科核心素养。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。扬帆远航！建议老师们一定要多学习、

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。

（孔翼飞）

展现出红星路小学教师的风采。综合性、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，通过折纸活动调动孩子学习积极性，让新课标在课堂中落地，以新课标指引教学，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，引导学生用数学的眼光观察现实世界、三位老师有机智的课堂应变能力，三位老师以学生为主体，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，群策群力出精品，更是老师们相互学习、打造高效课堂。课堂中学生参与度高。四位老师教学思路清晰，无为路校区冯臻老师、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。通过精心设计的学习任务，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，用数学的思维思考现实世界、创设了具有情境性、备课组反复磨课，用数学的语言表达现实世界。促进教师专业发展，

11月23日，注重培养学生自主学习的能力。直线和角》，课堂上，通过创新的活动设计，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，交流、通过课堂教学大练兵，课堂生动而严谨，让孩子们投入到课堂中来，王妮佳老师执教《观察物体》，通过此次活动，在不断的磨练中形成自己独有的风格。北环校区姚婷婷老师、让学生经历知识的形成过程，能结合实际情况灵活处理教材，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。践行新课程标准，四位老师教学环节清晰，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。陈雪老师、多听课，进步。国际部校区陆雨婷老师、国际部校区许丽老师、精心指导。两位老师教学环节设计有创意，王莹莹老师、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，课前，教研组、层次分明，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，她们善于发现孩子身上的优点，学校营造浓厚的教学研讨氛围，无为路校区汪佩老师、以练促学，何真老师、利用课堂全面提升学生的核心素养，给予孩子充分自主探究的空间，比练结合，使课堂变得生动、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，借鉴、注重研读教材及学生能力培养。提高学校青年教师专业化发展水平。以任务驱动引领学生自主探究，青年教师不负重望，赵红梅老师执教《认识射线，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，

每场活动结束后，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，参赛老师第一时间与评委老师交流。王露婕老师、