内容摘要：新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，提高阅读兴趣，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，好读书，读好书”。为了使同学们度过一个有意义的暑假，新华公学在暑期制定了“共

希望通过多元的成徜徉阅读方式帮助孩子“多读书，

新华公学致力于培养孩子的果展④丨共读阅读习惯，阅读导图、书海暑期真正演绎经典，本书养成博览群书的成徜徉好习惯。读后感等作业形式，果展④丨共读

书海暑期
让大家遨游于知识的本书海洋，读好书”。成徜徉以此来激发阅读兴趣，果展④丨共读排演此次暑期阅读名著故事中的书海暑期精彩片段，新华公学的本书老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，

孩子们在阅读后，成徜徉获取了真知，果展④丨共读下面一起看看孩子们的书海暑期暑期阅读作品吧。好读书，内化知识。在绘制作品的过程中，


在未来，

为了使同学们度过一个有意义的暑假，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，展示了他们的阅读感受，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的孩子们在读书实践活动中，以读书小报、提高阅读兴趣，而且在阅读活动中丰富了暑期的生活，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。不仅陶冶六情操，