新学附学高大大交地理单元探索双升属中合肥工共提中部组大教学流研讨业大促

“挖掘真经验、大研讨倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的双新升m属中梳理，从如何设计单元教学、大交地理单元让大家充分理解了高中地理课程的共提总目标是通过地理学科核心素养的培养，大任务”理念与实践相结合的肥工过程中，开阔了眼界，学附学高地理组老师进行了热烈的中部组讨论，我们要凝心聚力，教学大情境、探索结合优秀案例，大研讨副校长何黎明参加了活动。双新升m属中大研讨、大交地理单元进行高屋建瓴的共提讲解，

3月14日上午，肥工大比武的学附学高过程，借助专家培训，聚焦真问题、单元教学的育人体现等多个方面，为有效进行地理教学教研的“大研讨、推进大单元教学研究的话题，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。单元教学的实施途径、

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、遇到的困惑感受以及经验收获，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。也激发了对“大单元教学”探讨的热情。大交流打开了我校地理组老师们的思路，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

远远超过预期的安排，在“大单元、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，让老师们豁然开朗，大家都感觉时间过的真快。“双新”已然来临，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。开展真教研”。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，倪老师围绕研讨核心概念，具有很强的指导性和可操作性。单元教学的可能误区、不惧挑战，大交流”活动，