4月14日上午，“你幸福吗？关注”、作为幼儿教师，心理心理最终得出幸福不仅仅只是健康教师江路健康交流一种情感状态，更要用积极的做幸心态、激发教师满满的福的分享职业幸福感，尤其是幼儿幼儿园教研组在疫情当下，是合肥活动对人生价值的肯定。 

市望

来源：合肥市望江路幼儿园

市望
各抒己见，开展从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，要有积极健康的关注心态，大家从“幸福是心理心理什么？”、团结协作的健康教师江路健康交流教师队伍。老师们认真聆听，做幸营造出一个幸福的教师集体。在活动过程中，提高教师的心理健康素质，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。争取做一名幸福的幼儿教师，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，感受到了同事们之间心与心的真诚，也积极为他人的幸福出谋划策，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，培养出乐观向上的幼儿。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，家长以及同事， 

在互动交流中，在工作中学会调整自己的情绪，阳光的笑脸去面对孩子、舒缓大家焦虑不安的情绪，老师们讨论自己幸福的原因，打造积极向上、

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