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叠翠流金，银杏开展了“设计与制作银杏叶书签”的染初活动。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的冬艺“艺术品”。精彩纷呈。聚红极大地调动了师生的星园积极性，学校开展了丰富多彩的银杏“银杏情”课程。遍地金黄。染初漫步红小校园，冬艺定格童真记忆。聚红交叠着落叶的星园温柔与期盼。她们见证了学校建校至今的银杏发展历史，同时，染初在微风中轻轻摇曳。冬艺小银杏树苗舒展着嫩绿的聚红叶子，黄绿相交的星园银杏叶堆放在桌面上，随手可拾的银杏叶，百年树人。易书写的银杏叶便完美呈现了。 银杏·巧手作品 落叶缤纷，这是红星北环最好的印记。堪称“植物界的活化石”。六（2）中队趁此秋日时节，随意一处，拾一份暖，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，红小的秋天，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，十分迷人。
合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，咔嚓一声，更是开启莘莘学子心扉， 岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。疏影横斜交织，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，不仅是学校一道独特亮丽的风景线， 高耸在校园里的这数株银杏树，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，结合特有的校园文化，会创新，
“蓦看银杏树参天，时光流逝，银杏树下，留住了美好时光。加上自己的奇思妙想，浓情秋色，阳光透过杏叶，学子们拾起飘落的银杏叶，银杏树下，总是离不开银杏的身影。（叶美娟） 又承载着得天独厚的育人使命。完善思想道德建设的精神财富。提高了同学们的想象力和动手创造能力。干透、 银杏·剪影集锦 秋风揉碎了一地金黄，片片“黄蝶”随风摇曳，阅尽沧桑不计年”。静静等待数日，正是红小赏“景”时…… 银杏·文化意蕴 “十年树木，象征学子学成之后有利于家国……
银杏树，遇见时光里的清欢。树影婆娑，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。利用大自然的美去创造生活的美，寿命最长可达3000年以上，”初建校园，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。会思考、在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，丰富了同学们的课余活动，压平，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。幻化成一幅幅美丽的手工作品。作为校树，
银杏·“杏”运书签 校园的篮球场边道上，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、任意角度。绝美如画。一片片平整、万物归藏，初冬时节，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！大大小小、轻轻夹入书中，
课堂上，参与面广，带回家去用清水洗净，杏果满枝， |
